我国专业硕士学位类型五年由19个增加到40个

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12月10日，教育部召开了教育规划纲要实施5周年系列新闻发布会，教育部今年对《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》五年实施情况进行了总体评估，并发布了总体评估报告，(《教育规划纲要》贯彻落实情况总体评估报告),，过去五年来，中国的高等教育发展还是取得了显著的进步。

高等教育结构不断优化，质量保障体系进一步健全。高等教育区域结构进一步优化，加快发展专业学位硕士研究生教育，学位类型由2010年的19个增加到2014年的40个，招生人数占研究生招生总数的比例从2009年的14.1%提高到2014年的43.5%。本科教学的重要地位进一步巩固，全国公办普通本科院校教授为本科生授课比例超过85%，本科教学质量报告发布制度化、常态化。高校学科建设水平和综合实力明显提升，在世界多项大学排行中我国高校位次大幅提升，近600个学科进入基本科学指标数据库（ESI）世界排名前百分之一，50多个学科进入前千分之一。