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从汕头大学研究生院获悉,2024年汕头大学633教育学综合硕士研究生招生考试初试大纲及参考书目已发布,内容如下:
633教育学综合
题型要求及分数比例:
名词解释、简答题、论述题、材料题等。教育学原理:约100分。中外教育史:约100分。教育心理学:约50分。教育研究方法:约50分。
Ⅰ考查目标
教育学基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法,了解这些学科研究的最新进展,能够运用相关理论和方法分析、判断和解决教育理论问题和实际问题。
Ⅱ考试内容
(一)教育学原理: 教育学概述、教育及其产生与发展、教育与社会发展、教育与人的发展、教育目的与培养目标、教育制度、课程、教学、德育、教师与学生。
(二)中外教育史:(1)中国古代教育(2)中国近代教育(3)中国现代教育(4)外国古代教育(5)外国近代教育(6)外国现代教育
(三)教育心理学:教育心理学概述、心理发展与教育、学习及其理论解释、学习动机、知识的建构、技能的形成、学习策略及其教学、问题解决能力与创造性的培养、社会规范学习与品德发展。
(四)教育研究方法:教育研究概述、教育研究的选题与设计、教育文献检索、教育观察研究、教育调查研究、教育实验研究、教育行动研究、教育研究资料的整理与分析、教育研究报告的撰写。
参考书目:
1.教育部考试中心.全国硕士研究生招生考试教育学专业基础综合考试大纲,高等教育出版社,2022
2.十二所重点师范合编.教育学基础(第三版),教育科学出版社,2014
3.孙培青.中国教育史(第四版),华东师范大学出版社,2021
4.吴式颖.外国教育史教程(第三版),人民教育出版社,2020
5.陈琦,刘儒德.当代教育心理学(第三版),北京师范大学出版社,2019
6.裴娣娜.教育研究方法导论,安徽教育出版社,1995
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