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我们都知道312一共考查6个科目的内容,即心理学导论、发展心理学、教育心理学、实验心理学、心理统计和心理测量。心理学导论、发展心理学、教育心理学侧重于理论的描述,一般称为“理论性科目”,实验心理学、心理统计和心理测量更侧重于方法层面的掌握,被称为“心理学研究方法”,所以将其界定为工具性科目。而心理测量基本可以被理解为工具性科目中的理论性科目,所以讲方法,但也重理论。
一、心理测量大纲分析
模块 | 章节 | 重要性 |
理论 | 心理测量的基础、经典测量理论、项目反应理论、概化理论 | 经典测量理论是重中之重 |
应用 |
心理测验的编制与实施、测验常模、标准参照测验、常用心理测验 |
常用心理测验是常考点 |
二、心理测量复习小贴士
1. 理论
如上表所示,心理测量的基本理论包括:心理测量的基础、经典测量理论、项目反应理论和概化理论。经典测量理论是毋庸置疑的的首席,主要包括真分数模型、测量的信度与效度、测量的误差以及项目分析。这部分内容需要大家倾注心理测量学习的大部分精力,至少也有55%,因为该部分题目无惧考查,各类题型均可涉及,尤其是其中的信度与效度更是佼佼者,需要大家掌握该部分的每一个知识点。
至于项目反应理论和概化理论,感叹一声“既生瑜何生亮”,主要了解一下基本概念和指标即可,真真是同理论不同命,但是我们可以偷着乐。
2. 应用
仍是如上表所示,心理测验及其应用包括心理测验的编制与实施、测验常模、标准参照测验、常用心理测验。心理测验的编制与实施包括程序与测验标准化都可进行简答题考查;测验常模的编制与常模团体的选择也可以作为简答题进行考查,但测验等值技术的含义、条件以及计算方法、常用测验常模则易以选择题的形式考查。
标准参照测验这一章内容的考频较低,但因和常模参照测验经常进行比较,所以还是要稍微多分一点儿目光,选择题也是可以出现的;最后一部分常用心理测验,可以说是心理测量中除经典测量理论外另外一大重点考试章节,不过,考频可比,分数不是一个等级,这个部分主要以客观题的形式考查,大家需要明确每个测验适用情况,也能够列举常用各类测验。!
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