兰州大学“四个构建”打造网格化思想引领体系

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兰州大学深入学习贯彻全国教育大会和全国高校思想政治工作会议、学校思想政治理论课教师座谈会精神，围绕立德树人根本任务，通过构建完善思政引领、内容供给、文化育人、朋辈激励“四个平台”，着力打造网格化的思想引领体系，引领新时代大学生坚定跟党走、奋进新时代，为党和国家事业发展作出积极贡献。

构建思政引领平台。深化“青年大学习”行动，构建“一中心、两节点、月主题”的思政教育格局，围绕重大专题、重要会议、重大纪念等，广泛开展主题教育活动。实施政治引领计划，依托青年研习社、青马宣讲团，开展全国两会精神、十九届五中全会精神、伟大抗疫精神以及“四史”教育等专题宣讲20余场，联合国内10余所高校开展战“疫”云宣讲，覆盖师生数万名。坚持思政课程和课程思政同向同行、同步发力，加强专业课、通识教育课、在线课程等课程思政建设，大力推进协同育人。依托“国情时政大讲堂”“萃英大讲坛”“百年兰大·名家讲坛”，邀请有关专家学者和党政部门同志500余人次，来校作形势政策专题报告，覆盖学生10余万人次。以“世界志、中国梦、兰大范”为主线，利用“开学典礼”“毕业典礼”等节点开展共鸣式思政教育，激励学生做志向高远、爱党爱国的时代新人。

构建内容供给平台。实施网络思政引领计划，建立“两微两网一端三联动”新媒体阵地，开发社会主义核心价值观手绘画册等新媒体产品，努力提升网络思政实效。建设“萃英登峰”青年思想政治教育展览馆，开展《青年马克思》《一堂思政课》等爱国主义电影展播活动，观影人数3万余人次。打造“杨杨网络文化工作室”，围绕重大主题创作网络文化产品，设计制作手绘作品、长图解读等，开展微团课设计大赛，组织优秀学生党员深入革命老区为12所红色革命纪念馆创作组歌，通过“润物有声”的方式创新思政教育模式，鼓励青年学子传承革命精神。疫情防控期间，积极组织线上疫情防控知识挑战赛，开辟“共克时艰青年谈”“坚守奋斗青年谈”“学在兰大”等线上栏目，开展“战疫情中的活雷锋”“白衣天使”战疫故事分享会等线上活动，运用抗疫鲜活素材增强青年学子“四个自信”。

构建文化育人平台。出台《学生校园文化育人质量提升方案》，每年立项精品校园文化活动40余项。实施中华优秀传统文化传承发展项目，确定“一节日一主题”活动。开展“放飞青春梦想，投身强国伟业”爱国知识挑战赛，近8000名学生参与，线上点击闯关近47万人次。开展“爱我兰大，立志成才”主题教育，排演经典校史教育话剧，打造常态化爱校荣校教育品牌，每年演出覆盖全体新生同学。打造“花儿”传承与实践基地，举办国学经典诵读大赛、校园服饰文化大赛等，推动中华优秀传统文化传承。构建完善德智体美劳“五育并举”的育人体系，教育引导青年学生在实践中树立报国奉献理想，成长为担当民族复兴大任的时代新人。聚焦“习近平新时代中国特色社会主义思想”“脱贫攻坚帮扶”“县域经济调研”等专题，每年组建600余支社会实践团队开展理论宣讲、教育扶贫和社会调研等活动，引导学生在实践中坚定理想信念、树牢报国之志。

构建朋辈激励平台。坚持榜样示范，实施“萃英登峰”大学生骨干培养工程，围绕理论学习有收获、现场教学受洗礼、技能提升有突破、个人成长作表率等目标制定三年培养规划，构建“立贤班”“修贤班”“齐贤班”“至公班”及“萃英营”“4+1”大学生骨干培养体系。以“校园之星”“兰大好青年”评选为引领，以五四评优表彰为带动，分层分类开展萃英青年榜样推选展示活动，以优秀朋辈榜样群体引领带动青年学生见贤思齐、共同成长。深入开展“我最喜爱的十大教师”研究生十佳导学团队”评选活动，先后选树50余位学生最喜爱的教师、20余支研究生导学团队等先进典型。组织开展“我爱吾师”师德讲述活动、教师节系列活动等，宣传新时代兰大教师的优秀品质，大力营造尊师重教的浓厚氛围。