中国矿业大学（徐州）建筑与设计学院研究生导师：张昆

导师信息来源：中国矿业大学（徐州） 2020-01-17　相关院校：中国矿业大学（徐州）

个人简介

张昆，1968年8月出生于江苏徐州，博士研究生学历，2011年毕业于南京林业大学家具设计与工程专业。艺术与设计学院教学副院长、副教授，江苏省工业设计学会理事，江苏省工业设计协会专家委员会委员，机械工业教育协会工业设计学科教学委员会委员。

研究方向：产品体验设计、通用设计。

取得成就：以第一作者出版教材1部、发表学术论文29篇，其中EI与CSSCI检索各1篇，ISTP检索4篇，核心期刊8篇;获中国矿业大学优秀教学成果二等奖4项，三等奖2项;获江苏省工艺美术大赛专业组金奖1项;曾获中国矿业大学优秀青年骨干教师、教书育人先进个人、优秀毕业设计指导教师等多种荣誉称号;指导学生获省优秀毕业设计及“东莞杯”等省部级设计竞赛奖多项。

Email：zkcumt@126.com

获奖、荣誉称号

获中国矿业大学优秀教学成果二等奖4项，三等奖2项

江苏省工艺美术大赛专业组金奖1项

社会、学会及学术兼职

江苏省工业设计学会理事

江苏省工业设计协会专家委员会委员

机械工业教育协会工业设计学科教学委员会委员

研究领域

产品体验设计、通用设计

科研项目

06.1月~07.12月产品族造型设计研究中矿大科研处基金项目OV060925

发表论文

序号	论文名称	刊物	刊号	日期	核心与检索	作者序号
1	产品的信息传递与认知模型	2001年国际工业设计研讨会论文集	北京：世界图书出版公司 ISBN 7-5062-5217-1	2001.10		1/2
2	基于Multi – agent 的虚拟制造技术研究	机械设计与制造	2001.5	2001.10	核心	1/1
3	基于消费需求模糊评判系统的产品概念建模	无锡轻工大学学报社会科学版	2001 1/A	2001.5		1/2
4	基于绿色设计的产品模块化研究	机械设计	2002. 9	2002.9	核心	1/1
5	“人机工程学”课程教学改革的几点思考	煤炭高等教育	2002 专辑	2002.12		1/3
6	“人机工程学”课程建设若干问题的思考	煤炭高等教育	2003年增刊	2003.6		2/4
7	矿山机械设计中人——机——环境系统的模糊评价	矿山机械	2003. 8	2003.8	核心	1/1
8	Human-machine interface evaluation using the weight-center theory of fuzzy sets	The 5^th International Conference on Computer-Aided Industrial Design &Conceptual Design	Beijing：China Machine Press ISBN 7-111-13168-1	2003.10		1/1
9	浅谈“产品设计”课程中的过程教学	煤炭高等教育	2004年增刊	2004.4		1/4
10	A fuzzy assessing approach to improve the new product design within a product family	The 6^th International Conference on Computer-Aided Industrial Design &Conceptual Design	北京：世界图书出版公司 ISBN 7-5062-7444-2	2005.5	ISTP BCT62	1/1
11	基于模糊AHP的产品族评价因素权重分析	机械设计	23卷 2006增刊	2006.8		1/1
12	A method for evaluating combination of product family development on fuzzy probability theory	The Proceedings of Industrial Engineering and Engineering Management	北京：机械工业出版社 ISBN 7-111-04596-3	2006.8	ISTP BFQ61	1/1
13	“产品设计”课程的规范化教学研究	煤炭高等教育	2006年专辑	2006.6		1/2
14	浅议教学过程中设计创新能力的培养	机械设计2006 教学研究	北京：机械工业出版社 ISBN 7-111-04579-3	2006.7		1/1
15	Researching identity language of product family	The 7^th International Conference on Computer-Aided Industrial Design &Conceptual Design	IEEE PRESS ISBN 1-4244-0684-6	2006.10	ISTP BFZ93	1/1
16	家族化产品的包装设计研究	第十界全国包装工程会议论文集	北京：艺术与电子科学出版社 ISBN 7-900696-48-2	2006.8		张斌张昆
17	System analysis of new product family development selection	武汉理工大学学报	第28卷 164期	2006.8	ISTP\EI BFS68 070110349573	1/1
18	对“产品设计系列课程”教学的几点思考	工业设计与艺术设计 2006	北京：化学工业出版社 ISBN 7-5025-8981-3	2006.6		1/2
19	老年人产品的造型语义研究	工业设计与艺术设计 2006	北京：化学工业出版社 ISBN 7-5025-8981-3	2006.6		蒋海燕张昆
20	基于“自主学习的产品设计2”课程建设研究	煤炭高等教育 P:98-99	第25卷专辑	2007.6		张昆曾维鑫曾栋
21	浅议工业设计本科教育的培养目标	2007 国际工业设计教育研讨会论文集 P:77-79	北京：中国建筑工业出版社 ISBN 978-7-112-02623-4	2007.10		张昆曾维鑫陈功
22	小型医疗仪器的人性化设计研究	2007 国际工业设计教育研讨会论文集P:218-221	北京：中国建筑工业出版社 ISBN 978-7-112-02623-4	2007.10		张斌张昆
23	对工业设计专业教育的几点思考	2007 international conference on industrial design & the 12^th china industrial design annual meeting	北京：机械工业出版社 ISBN 978-7-111-22883-7 P:536-538	2007.11		张昆曾维鑫陈亚明
24	用户知识引出方法的案例研究	2007 international conference on industrial design & the 12^th china industrial design annual meeting	北京：机械工业出版社 ISBN 978-7-111-22883-7 P:358-360	2007.11		蒋海燕张昆
25	基于用户的产品快乐性研究	2007 international conference on industrial design & the 12^th china industrial design annual meeting	北京：机械工业出版社 ISBN 978-7-111-22883-7 P:500-504	2007.11		刘艳霞张昆
26	“麦当劳”化设计与“高”设计分析	2007 international conference on industrial design & the 12^th china industrial design annual meeting	北京：机械工业出版社 ISBN 978-7-111-22883-7 P:513-516	2007.11		陈哲张昆
27	浅议“产品设计”课程教学的规范化	2008工业设计国际教育研讨会论文集		2008.12		张昆
28	影视衍生产品的形象分析	电影评介	2009年第1期	2009.1		张昆周芸
29	高等教育人才培养模式中若干问题的探讨	江苏高教	2009年2期 P:98-99	2009.3	核心、CSSCI	张昆
30	面向体验的产品族形象研究	包装工程	2009年9期 30卷 P149-151	2009.9	核心	张昆王菊宁芳
31	基于产品的定制研究	现代制造工程	2010年9期 30卷 P143-147	2010.9	核心	张昆吴智慧
32	基于产品体验的目标用户“触点”形象特征研究	包装工程	2011年32卷16期	2011.16	核心	张昆曹新闻
33	Exploration of Teaching Nodes on Network Platform	IERI Prodedia	vloume 2, 2012	2012.10		Kun zhang
34	基于产品体验的品牌特征分析	包装工程	2012年33卷24期	2012.12		张昆余庆董淑芳

出版专著和教材

产品形态设计(普通高等教育工业设计专业规划教材) ISBN: 978-7-111-30882-9 张昆宁芳机械工业出版社 2010年8月

指导学生情况

已指导毕业硕士生22人，指导在读硕士生9人

来源未注明“中国完美·体育(中国)官方网站,WANMEI SPORTS网”的资讯、文章等均为转载，本网站转载出于传递更多信息之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性，如涉及版权问题，请联系本站管理员予以更改或删除。如其他媒体、网站或个人从本网站下载使用，必须保留本网站注明的"稿件来源"，并自负版权等法律责任。

来源注明“中国完美·体育(中国)官方网站,WANMEI SPORTS网”的文章，若需转载请联系管理员获得相应许可。

联系方式：chinakaoyankefu@163.com

在线辅导中心