北京科技大学外国语学院研究生导师：陈红薇

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北京科技大学外国语学院研究生导师陈红薇介绍如下：

教授　博士生导师

外国语学院院长

办公电话 62332423

电子邮件 rosech2@126.com

本科课程

美国历史•文化•文学、英国文学史与作品选读、美国文学史与作品选读、英美短篇小说选读、大学英语

研究生课程

西方文论、语言文学研究方法、莎士比亚专题、英国戏剧、二十世纪英国小说、文学前沿专题

科研方向

当代西方戏剧文化研究、戏剧与影视研究、影响与接受研究、北美印第安戏剧研究。

社会职务

中国外国文学学会英国文学分会常务理事、中国外国文学学会英语文学研究分会理事、中国外国文学学会莎士比亚研究会理事;中国博士后科学基金项目评审专家、教育部人文社科基金评审专家、国家社科基金项目成果评审专家。

科研业绩

著作

1. 《战后英国戏剧中的莎士比亚》，北京大学出版社，2018年

2. 《西方文明起源导读》，中国人民大学出版社，2015年，第二作者

3. 《哈罗德·品特戏剧创作的内动力》，中国人民大学出版社，2014年

4. 《中心与边缘：当代英国戏剧家汤姆•斯托帕德》，北京大学出版社，2013年

5. 《二十世纪英国戏剧》，北京大学出版社，2009年

6. 《战后英国戏剧中的哈罗德•品特》，对外经济贸易大学出版社，2007年

7. 《当代英国戏剧史》，北京大学出版社， 2007年，第二作者;

8. 《巴赫金之后的陀思妥耶夫斯基》，吉林人民版社，2004年，第二作者;

9. 《西方风情录》，外文出版社，2000年(第2版)

10. 《高级英语阅读强化训练教程》，北京大学出版社，2013年，第一编者。

项目

1. 国家社会科学项目，“战后英国戏剧中的莎士比亚”(10BWW025)，负责人，2011-2016

2. 中央高校基本科研业务费，“外语学科的综合发展与特色培育研究”(FRF-BR-17-007B)，实际负责人，2017-11—2018-12

3. 中央高校基本科研业务费，“外语学科理论创新及跨学科交叉研究”( FRF-BR-16-005B)实际负责人， 2017.1.-2017.12

4. 中央高校基本科研业务费，“外国文学文化与翻译研究”(FRF-BR-15-016B)实际负责人， 2016-01—2016-12

5. 北京市哲学社科规划项目，乔治·艾略特文学作品中的跨文化元素研究 15WYB035，李涛、陈红薇等，2015.8.31-2018.6.30

6. 教育部其他项目，“基于复合预料的MTI笔译教学研究”(MTIJZW201402)，全国翻译专业学位研究生教育研究项目，，赵秋荣、陈红薇等，2014.6-2015.7

7. 19世纪英国文学文化思想史研究：教育部人文社会科学规划项目。范一亭、陈红薇，2011-2014

8. “鼎新北科外语学者系列著作”资助项目(FRF-BR-13-024)，负责人，2013-2014。

9. 中央高校基本科研业务费，二级单位统筹管理基金(UM类)，慕课时代外语教学理论与实践研究，负责人，2015

10. 中央在京高校共建项目：“人才培养共建项目-教育教学项目-依托优势特色学科，培养具有国际视野的拔尖创新人才”， 大学英语项目组负责人，2012年

11. 北京市“教育教学项目——教学名师”(GJ201308)，负责人，2013年

12. 北京市高等学校教育教学改革立项项目，“基于现代教育技术手段的创新型与实践型外语人才培养模式研究” ，负责人，2008年-2012

13. 北京高等教育精品教材建设立项项目，《二十世纪英国戏剧》， 负责人，2007-2009年;

主要发表论文

1. “从拼贴到变奏：查尔斯_马洛维奇的莎士比亚” [J]，《外国语文》(核心期刊)，2018 年第1期。

2. “论集体创作范式下的“她者”的书写——以《李尔的女儿们》为例”[J] ，《西安外国语大学学报》(CSSCI来源期刊扩展版)，2017 年第2期。

3. “彼得·布鲁克：当代西方实验剧场中的莎剧改编” [J]，《戏剧》(CSSCI来源期刊扩展版)，2017年第5期。

4. 《夜莺之爱》中的“元戏剧”叙事研究[J]，《戏剧》(CSSCI来源期刊扩展版)，2017 年第1期;第二作者。

5. 《吾国至上》中的戏剧策略与文化殖民 [J] ， 《北京科技大学学报》(社科版)，2017年第5期，第二作者。

6. 西方文论关键词：改写理论 [J]，《国外文学》(CSSCI来源期刊), 2016年第5期。

7. 经典再写：论莎士比亚在“后”文化时代中之存在[J]，中国人民大学书报资料中心复印报刊资料《外国文学研究》2015年10期全文转载。

8. 流散灵魂的归宿——非裔加拿大剧作家贾奈特·西尔斯作品研究[J]，《戏剧》，2016年第6期，第二作者。

9. 《哈莱姆二重奏》的“呼与和”布鲁斯叙事研究[J]，《外国文学研究》A&HCI， 2016(4)，第二作者。

10. 爱华德·邦德：从“理性剧场”走向“事件剧场”[J]，《外国文学动态研究》(CSSCI来源期刊), 2015年第4期。

11. 经典再写：论莎士比亚在“后”文化时代中之存在[J]，《国外文学》(CSSCI来源期刊), 2015年第2期。

12. “《夏洛克》：文化唯物主义视野下的莎剧再写”[J]，《外语教学》(CSSCI来源期刊)，2015年第1期;

13."经典的延伸:评凯恩的“菲德拉情结”再写"[J]，《外国文学研究》(A&HCI)， 2014年02期，第二作者;

14.“《尘归尘》:暴力的戏剧呈现与观众多重意象体验”[J]，《北京科技大学学报》，2014年第3期;

15.Other places and The Caretaker: An Exploration of the Inner Reality in Harold Pinter's Plays [J], Theory and Practice in language Studies, No 4, 2013.

16.《李尔》，《世界文学》，2013年第1期;

17"爱德华•邦德：理性剧场与暴力政治"[J]，《世界文学》，2013年第1期;

18.《罗斯格兰兹和吉尔登斯敦之死》中“影响的焦虑”——从戏剧到电影，《解放军外国语学院学报》(CSSCI期刊)，2012年第3期;

19.“再写”：战后英国戏剧中的莎士比亚， CSSCI期刊， 《外国文学》，2012.3

20.“汤姆•斯托帕德与莎士比亚的对话”，《外语教学》(CSSCI期刊)，2012年第1期;

21.Two Voices in portraying Higgins in Pygmalion[J], Theory and Practice in language Studies, April Vo 1 No 4, 2011.;

22.Rosencrantz and Guildenstern Are Dead: from Stage Script to Screen Presentation[J], Journal of Language Teaching and Research，2010年第6期;

23.No Man’s Land: A Variation on the Theme of Menace[J], Journal of Language Teaching and Research，2010年第2期;

24. 颠覆历史：从个人的记忆说起——评汤姆•斯托帕特的《怪诞的效仿》和《印度深蓝》，《译林》，2009年第1期;

25. 在历史神话的碎片中穿行——霍华德•布伦顿《罗马人在英国》评析，《北京科技大学学报》，2009年第1期;

26. 《罗森格兰兹和吉尔登斯敦之死》：颠覆与回归的双重声音，《西安外国语大学学报》，2008年第2期;

27 . 试论品特式戏剧语言，《外国文学评论》，CSSCI期刊，2007年第2期;

28. 中心与边缘的重叠——评《印度深蓝》中的女性人物，《外国文学研究》(A&HCI)，2005年春;

29. 《虚无乡》：品特式“威胁主题” 的演变，《外国文学评论》(CSSCI期刊)， 2003年第1期。

30.《补锅匠的婚礼》：辛格戏剧中的狂欢因子，《外国文学研究》(A&HCI)，2004年1期。

获奖情况

1. 2012年，获评北京市教学名师;

2. 2017年北京科技大学国际合作与交流先进个人奖

3. 2017年，北京科技大学第八届研究生教育奖(论文指导优秀奖)

4. 2014年, 北京科技大学第25届教育教学成果奖(特等奖);

5. 2014年, 北京科技大学第25届教育教学成果奖(一等奖)(参与者)

6. 2012年，北京科技大学第25届教育教学成果奖(一等奖);

7 .2012，《英国文学史与作品选读》获得北京科技大学精品课程称号;

8 .2010年，2010年宝钢教育优秀教师奖;

9. 2010年，《基础英语》获得北京市精品课程称号;(主要成员)

10. 2010年，北京科技大学第24届教育教学成果奖(特等奖)

11. 2010年，北京科技大学第24届教育教学成果奖(二等奖)(参与者);

12. 2010年，所负责的《英国文学史与作品选读》获得校优秀课程称号;

13. 2010年，北京科技大学师德先进个人;

14. 2010年，北京科技大学人文社科论文奖;

15. 2010年，北京科技大学研究生免检课程(西方文论);

16. 2009年，全国大学生英语竞赛优秀组织奖;

17. 第一届“北京科技大学课件比赛”中获得二等奖;

18. 荣获第六届“我爱我师——我心目中最优秀的老师”称号