研究生收入不如卖麻辣烫，不知道活着的意义

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近日在某网站，有人发出这样的慨叹：研究生发现自己的收入不如卖麻辣烫，不知道活着的意义了怎么办?

很快，此贴得到了两千多条回复，总计被浏览两百九十九万多次。不少网友持以下几种观点：

1.从统计学的角度来看，二者没有可比性。若论赚钱能力，研究生中不乏收入能力比卖麻辣烫中的“成功人士”差的。

2.除去眼前的收入不看，研究生身上有更多潜力以及更多选择，将来一定会赚的更多。

还有人干脆就说，硕士毕业还不如卖麻辣烫挣钱多，这只能说你自己混的不好，太丢人了。

自始至终，人们都在围绕着“赚钱能力”展开讨论，似乎无人觉得有何不妥，这不能不说是一种悲哀。

因为：怎么就没人提到，大学所赋予知识分子的社会责任感与使命感?

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事实上，当绝大多数人都在津津乐道地围绕着一个核心：“到底卖麻辣烫挣钱多还是读书挣钱多”的时候，其实这个问题本身就已经失去了意义，无形中暴露出教育的一个问题：培养出的一些人，已经沦为了“赚钱工具”，是“精致的利己主义者”。

某年某月某日，在某个电视节目现场，一位清华学霸在拿到很多奖项、证书之后、表达了对于前途的迷茫，说自己不知道该找个什么工作，评委高晓松忍不住拍案而起："一个名校生走到这里来，问我们你该找什么工作?你觉得你愧不愧对清华十多年的教育?"

毫无疑问，对高晓松而言，从清华走出来的人，需要有比找工作更大的家国情怀，需要"为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平"，因此他用"镇国重器"这样的字眼来形容自己理想中的中国知识分子。

在中国，也确实有不少这样的知识分子：当毛泽东"恰同学少年，指点江山，激昂文字"的时候，只是一介穷学生;当杜甫写下"安得广厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜"的时候，正住在四处漏风的茅屋中;由于这样一种神圣的社会责任感，鲁迅弃医从文，班超弃笔从戎，而杜甫不光是不得志，甚至连吃饭都成问题了，还在大声呵斥"独使至尊忧社稷，诸君何以答升平!"

同样，在美国哈佛，也有这样一个说法：要想名利双收，别让孩子去哈佛!真正的哈佛人应该是一群为真理，为国家，为社会献身的殉道者。

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事实上，无论是在中国还是美国，大学设立的初衷，都是培养关注社会，关爱他人，有担当，有格局有操守的社会精英，而非天天琢磨“干什么挣钱最多”的普通人。

曾经有个孟加拉裔的美国学霸，先是进入麻省理工学院，一口气拿下了数学学士学位、电子工程与计算机科学学士学位及硕士学位。此后，他又在哈佛商学院拿了一个工商管理学硕士学位。毕业后，他顺利在华尔街基金公司找个了一个工作，用现在人的话说，就是“金领”工作。按理说，从此完全就可以踏踏实实过自己的幸福小日子了。

可是一个偶然的机会，他通过帮助自己的表妹解决数学问题，索性将自己的数学辅导材料制作成视频，放到YouTube网站上，方便更多的人分享。没想到，视频很快就受到了网友们的热捧。从此，他每天下班后，平均每晚无偿工作3个小时，尝试制作科学、电脑等相关科目的辅导视频来做教育，后来干脆将基金公司的工作辞掉，全身心投入到这项事业中来。

据说曾经有人要花大价钱来买下这个网站，被他拒绝了，坚持免费对世界上所有人开放，成为了教育非营利组织，最终得到包括比尔盖茨在内的大量捐助。

这个人就是大名鼎鼎的可汗学院创始人：萨尔曼·可汗。如果没有社会责任感和无私奉献的精神，怎么可能会有现在的可汗学院?

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若论赚钱，一个是手头的“金饭碗”，另一个是以全部无偿奉献为开端，但是对人类而言无疑更有意义的教育项目，换了你，到底会选哪个?也许这才应该是社会精英与普通人的区别。

再回到麻辣烫与研究生这个话题上，但凡有社会格局的人都知道，社会底层本来就输在了教育上，如果蓝领真的因此难以出头，这绝非什么好事。反过来，如果底层劳动者能够通过自己的不懈努力，即便考不上大学卖麻辣烫也能过上自己的幸福小日子，这才令人欣慰。

所以，当一个人从大学走出来，拿到硕士学位后，却依然在纠结卖麻辣烫挣的比自己还多，这不能不说是一种悲哀。