信阳师范学院

信阳师范学院地处豫南历史文化名城--信阳市，是河南省两所重点本科师范院校之一，是全省唯一获得“全国文明单位”称号的本科院校，被原全国人大常委会副委员长、著名社会活动家、教育家费孝通先生誉为“教师之摇篮”。
      
学校创建于1975年,原名为开封师范学院（今河南大学）信阳分院。1978年经国务院批准为本科建制并改为现名，次年成为首批学士学位授权单位。1998年经国务院学位委员会批准为硕士学位授权单位，2004年获得开展同等学历人员申请硕士学位资格，2008年被国务院学位委员会批准为教育硕士专业学位培养单位。在长期的办学实践中，学校逐步形成了“环境优美，校风优良，质量过硬”的办学特色和“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风。
      
信阳南临武汉，北倚郑州，京广铁路、京九铁路、宁西铁路，国道106、107、312和京珠、沪陕、大广高速公路均在此交汇，是连南贯北、承东启西的重要交通枢纽。学校坐落在贤山北麓，浉水之滨，西临“长淮明珠”南湾湖，南望“云中公园”鸡公山，风光旖旎，景色宜人。校园内花木交荫，绿围翠绕，鸟语花香，四季如春。教育部、省教育厅和其他上级领导视察学校时，一致赞誉为“河南省最美的校园”，“中国最美的大学之一”。
      
学校占地1500余亩，建筑面积60万平方米。现代化的图书馆藏书166万余册，中外文期刊3875种。建有网络信息与计算中心，各类实验室80余个，多媒体教室、微格教室110余个。
      
学校现有19个学院和1个独立学院，拥有49个本科专业，涵盖文、史、理、工、经、管、法、教等8大学科门类，有18个学科招收硕士研究生。建有3个河南省普通高校人文社会科学重点研究基地，4个省级重点实验室和省级工程技术研究中心，3个河南省高校实验教学示范中心。现有8个省级重点学科，2个国家级特色专业，9个省级特色专业， 4个省级优秀教学团队，12门省级精品课程。河南省基础教育研究中心也设在我校。
      
学校现有教职工1300余人，其中具有高级专业技术职务的教师410余人（教授100余人），具有硕士、博士学位的教师600余人。在教师队伍中，享受国务院特殊津贴专家、省管优秀专家、省级特聘教授、省级学术技术带头人、省级教学名师等100余人，在校硕士生、普通本专科学生19000余人。
      
学校坚持“两提两增”（提高质量、提升层次、增强特色、增进效益）”的发展战略，始终把提高人才培养质量作为立校之本。近年来，先后投入数亿元用于改善办学条件，大力实施高等学校教学质量与教学改革工程，不断推进课程体系、教学内容和教学方法改革，创新人才培养模式，教育教学质量稳步提高。在河南省组织的各类高校专业基础课和公共基础课统考中，信阳师范学院始终名列前茅；在全国和河南省组织的各项技能竞赛中，一直位居前列。近年来应届毕业生考取研究生的比例在全国同类高校中始终处于领先水平，部分专业达到50%以上。毕业生就业率一直保持在95%以上。教学成果《双向培训：高师教育实习改革的一条新路》获国家优秀教学成果一等奖、河南省优秀教学成果特等奖，另先后获河南省高等学校教学成果一二等奖30余项。2007年在教育部本科教学工作水平评估中被评为优秀学校。近年来，学校教师主持承担省部级以上科研项目350余项，其中国家级项目55项。在国内外公开发表学术论文9000余篇，出版著作670余部，获地厅级以上奖励2300余项。
      
学校注重加强对外学术交流与合作，先后与美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、日本、韩国等国高校建立了校际联系，并与其中一些高校开展合作办学。先后选派学生到英国、新西兰、韩国等国高校深造，并接收美国、韩国等国留学生。
      
《信阳师范学院学报》发行到10多个国家和地区，其中自然科学版先后入选全国中文核心期刊（是全国师范学院学报中唯一入选的学报）、中国科技核心期刊、中国高校优秀科技期刊，哲学社会科学版被评为全国百强社科学报、中国人文社科学报核心期刊、河南省一级期刊。
      
三十多年来，信阳师范学院为国家培养各类人才6万多人，其中7000多人考取了硕士、博士研究生，5000多人成为高级教师，100多人成为全国优秀教师和河南省优秀教师。学校先后被授予“河南省文明标兵学校”、“河南省优秀文明单位”、“河南省党建和思想政治工作先进高校”、“河南省大中专毕业生就业工作先进单位”、“河南省高校学生工作先进单位”、“河南省园林单位”、“全国五四红旗团委”等一系列荣誉称号。连续13年被评为“全国大学生社会实践活动先进单位”。 2009年荣获“全国文明单位”和“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”称号。2010年被河南日报报业集团评为“河南考生心目中最理想的高校”。
      
潮平两岸阔，风正一帆悬。如今的信阳师范学院朝有朗朗书声，暮有文思泉涌，师生们播撒智慧，放飞理想，正在为建设教师教育特色鲜明、多学科协调发展的教学研究型大学而努力奋斗！