图书简介
幼儿园教育的智慧应体现在教育者灵性的环境创设上，创设灵性的教育环境应是幼教工作者矢志不渝的教育追求。
李全华副教授的新著《幼儿园环境创设》是这种灵性追求的结果，读罢文稿，我为这样新颖的著作而高兴，这一著作凝聚了作者多年的心血。李全华副教授毕业于幼师，成长于幼师，对幼儿教师美术教育有深厚的感情，对幼儿园环境创设实践经验的基础上，结合学科专业理论形成了独具特色的幼儿园环境创设原则、方法。这是一部学术性、实用性兼有的佳作。
目录
一 幼儿园环境创设的三大功能
1 寓教育于其中
2 寓艺术于其中
3 寓净化环境于其中
二 幼儿园环境创设的原则
1 适龄性
2 安全性
3 参与性
4 创造性
三 幼儿园环境的构成
1 净化的环境
2 绿化的环境
3 能接触到的水景
4 有活动设施
5 雕塑
6 种植园和养殖场
四 幼儿园室内环境创设
1 多样统一，有整体感
2 内容丰富，形式多样
3 增强美感，有艺术性
4 符合年龄特点，富有童趣
五 表现技法与制作方法
1 剪纸
2 吹塑纸版画
3 彩墨画
4 沥粉画
5 粘贴画
6 纸浮雕
六 构图组合方法
1 确定主题
2 进行创意
3 收集资料
4 重新组合
七 名画欣赏
毕加索
马蒂斯
克利
米罗
达利
亨德尔·瓦塞尔
夏加尔
凡高
齐白石
八 参考图例
缤纷的一年四季
幸福的童年生活
快乐的幼儿园
良好的行为习惯
神秘的恐龙世界
可爱的动物世界
丰富多彩的节日
奇异的海底世界
美妙的音乐天地
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