高中英语语法考点大全
- 所属分类:
中小学英语..
- 作者:
龚嵘 主编
- 出版社:
华东理工大学出版社
- ISBN:9787562826200
- 出版日期:2010-1-1
-
原价:
¥28.50元
现价:¥14.30元
图书简介
语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分。语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。
“听”,在语言技能中处于首位。那么,如何提高学生“听”的能力?编者认为,应该以课程标准、教学大纲和考试大纲为依据,以达到某级听力水平为目标。为此,编者策划编写了本书,以“靠纲不靠本”为原则,按照最新教学大纲、考试大纲和课程标准的要求编写。
目录
2009年全国各地高考语法分类总览
Unit 1 动词初识
一、动词的种类
二、动词的句法功能
1.实义动词与基本句型
2.谓语动词与基本句型的词序
[考点]疑问代词、疑问副词的具体含义及其相应回答
考点自测
Unit 2 名词
一、名词的种类
二、名词的数
1.名词复数的变化规则
2.名词的特殊复数形式
[考点]可数名词与不可数名词“大量”的表达法
[考点]“复合名词”的单复数问题
[考点]“单复数同形名词”与“主谓语数的一致”原则
[考点]汉语单复数概念误导现象
[考点]orange,Work,room等具体名词含义不同,要求采用不同的单、复数或不可数形式
[考点]抽象名词用作单数、复数、不可数形式时的不同意义
[考点]集体名词的单复数问题
三、名词的属格
1.属格的基本构成
[考点]必须使用“-’s”属格的情况
[考点]必须使用-of属格的情况
[考点]名词定语与“名词+-'s”属格的区别
[考点]“-’s”属格中的省略
[考点]如何表达两人共有的所属关系
2.名词的双重属格
[考点]双重属格的使用局限
考点自测
Unit 3 冠词
一、冠词的种类与基本用法
1.不定冠词:a/an
2.定冠词:the
3.零冠词
二、冠词的用法
1.不定冠词的用法
2.定冠词的用法
3.零冠词的用法
[考点]an+元音音素
[考点]the+名词+修饰语
[考点]school,hospital等词的零冠词现象
[考点]a+人名
[考点]the表语境特指
[考点]“the+单数名词”表类指
[考点]“零冠词+名词复数”表类指
[考点]专有名词中的冠词用法
[考点]a/the+名词+and+名词
[考点]a+形容词+抽象名词
[考点]“以计量”的表达法
考点自测
Unit 4 代词
一、代词的种类
二、人称代词的用法
1.人称代词的格
2.人称代词的句法功能
(1)主格与宾格
(2)“be+人称代词”结构
[考点]人称代词在比较分句中的用法
[考点]人称代词的排列顺序问题
三、物主代词
1.物主代词的种类
2.物主代词的句法功能
(1)形容词性物主代词起限定作用
(2)名词性物主代词作主、宾、主语补语
(3)名词性物主代词用于双重属格
[考点]物主代词与人称代词的区分
四、反身代词
1.反身代词的概念
2.反身代词的句法功能
(1)反身代词作同位语
(2)反身代词作宾语
[考点]根据句意判断代词的句法功能
[考点]反身代词不能单独作主语
[考点]某些动词后常用反身代词
[考点]根据句意区分人称、物主、反身代词的指代关系
五、不定代词
1.all,both
[考点]根据all,both在句中的句法功能判断其所处位置
[考点]all作强调副词时的位置问题
[考点]all的单复数问题
2.everyone/everybody,everything,every one,each,either
[考点]each,any,every的区别——指“三者还是两者”
[考点]each和every的区别——every的固定搭配
[考点]each与either的区别
[考点]each在句中的灵活位置
3.some,any,something,somebody,anybody,anything
[考点]some与any的用法差异
4.nobody,nothing,none,neither,no one
[考点]no one,nobody与谓语动词“数”的一致性
[考点]none与no one差异
[考点]固定搭配none but/nothing but/anything but
5.neither/no/not any
[考点]neither of与none of差异——指“三者还是两者”
[考点]no与not的语气差异
6.one/that/it
[考点]one与that,it的区别
[考点]one不能替代不可数名词
7.another/the other/others
[考点]other+名词复数=others
[考点]another,more与数词的搭配用法
[考点]the other与the rest的区别
8.指示代词:this/that/these/those
[考点]that指代抽象名词或不可数名词
[考点]this和that的区别
[考点]those指代复数名词
9.实义it与虚义it
(1)虚义it在表时间、距离、日期、天气、温度等意义的句子中作主语
(2)虚义it表一种笼统的情况
(3)虚义it充当形式主语
(4)虚义it充当形式宾语
[考点]虚义it表笼统情况
[考点]it笼统指代前句所提的情况
[考点]形式宾语it
考点自测
Unit 5 形容词与副词
一、形容词的句法功能
1.充当定语
2.充当补足语
3.形容词词组
[考点]只能充当表语或后置定语的形容词
[考点]多个形容词修饰同一名词时的顺序问题
[考点]形容词修饰不定代词时的位置
[考点]形容词短语修饰名词时的位置
[考点]表“有关的”形容词的位置
二、复合形容词
[考点]复合形容词中的名词用单数
[考点]复合形容词中动词-ed/-ing形式区分
三、副词的句法功能
1.副词的位置
(1)副词修饰动词时的位置
(2)副词修饰形容词或副词时的位置
[考点]频度副词的位置
[考点]“be+副词+v-ed”结构
2.几组易混淆的副词
(1)already,still,yet
[考点]already,still,yet在肯定、否定、疑问句中的用法限制
[考点]yet的固定搭配
(2)since,long
[考点]long的用法限制
(3)directly,direct;free,freely;late,lately;high,highly,nast,justly等同源副词
[考点]同源副词差异
(4)never,ever
(5)fairly,quite,very,rather/pretty等程度副词
[考点]fairly与rather的褒贬语气差异
(6)quite,quite a
[考点]quite+极端形容词
[考点]quite修饰动词的用法
(7)rery,muck,very much,highly,too much,much too
[考点]very much的位置
[考点]very修饰名词现象
[考点]very,much对“-ed"类形容词的修饰
[考点]highly修饰-ed形容词
[考点]much too,too much,rather too
(8)almost,nearly
[考点]not nearly固定搭配用法
……
Unit 6 情态动词
Unit 7 时态与语态
Unit 8 主从复合句——状语从句
Unit 9 主从复合句——名词性从句
Unit 10 主从复合句——定语从句
Unit 11 非谓语结构
Unit 12 虚拟语气
Unit 13 特殊句型
Unit 14 主谓一致与平行结构
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