图书简介
品牌：外教社详情
基本信息：
- 出版社: 上海外语教育出版社
- 丛书名: 高等学校教材
- 平装: 123页
- 语种： 简体中文,
英语
- ISBN: 7810950754
- 条形码: 9787810950756
- 品牌: 上海外语教育出版社
内容提要：
本教材的精读、泛读、快速阅读和听力教程各按分级教学的要求编写六册，每级一册，供1--6级使用；语法与练习编写四册，供114级使用。精读与听力教程均配有教师用书和录音磁带；泛读教程lq6级也配有教师用书。对低于大纲规定入学要求的学生，另编预备级精读、泛读教程各两册。全套教材由复旦大学、北京大学、华东师范大学、中国人民大学、武汉大学和南京大学分工编写，复旦大学董亚芬担任总主编。前大学外语教材编审委员会综合大学英语编审组的全体成员对这套教材的设计与编写自始至终给予关注。
这次修订是在广泛听取全国各地使用本系列教材的教师们的意见，并通过问卷形式对数以万计的师生征求意见的基础上进行的。大学外语教学指导委员会综合大学英语组翌本教材的修订提供了多方面的指导与帮助。修订的宗旨是“面向21世纪，将大学英教学推上一个新台阶”。修订本根据各教程的具体情况，对课文作适当调整，提高大纲词汇的覆盖率和常用词汇的重现率，进一步完善练习，突出重点词语的操练；同时加强各教程问的横向联系，做到既自成体系又相互补充，形成整体。修订本更加注意文、理、工、农、医等各科的通用性，力求给学生打好“宽、厚、牢”的语言基础。
目录：
LESSON 1 Education (I)
PART A Micro-Listening
Phonetics Tones Used for Tag Questions
PART B Macro-Listening
Passage 1 What Is an Ideal Teacher Like?
Passage 2 The Open University in Britain
PART C Oral Practice
LESSON2 Education (II)
PART A Micro-Listening
Communicative Function Making Implied Affirmative or
Negative Responses
PART B Macro-Listening
Passage 1 Teachers' Complaints
Passage 2 Education in the U. S. A.
PART C Oral Practice
LESSON 3 Announcements ( I )
PARTA Micro-Listening
Communicative Function Airport Announcements
PART B Macro-Listening
Passage 1 We Wish You a Pleasant Flight
Passage 2 Here Is Your Weekend Guide
PART C Oral Practice
LESSON 4 Announcements (lI)
PART A Micro-Listening
Communicative Function Railway Station Announcements
PART B Macro-Listening
Passage 1 Have a Pleasant Trip
Passage 2 Can I Have Your Attention, Please?
PART C Oral Practice
……
Test
目录
品牌：外教社
基本信息：
- 出版社: 上海外语教育出版社
- 丛书名: 高等学校教材
- 平装: 123页
- 语种： 简体中文, 英语
- ISBN: 7810950754
- 条形码: 9787810950756
- 品牌: 上海外语教育出版社
内容提要：
本教材的精读、泛读、快速阅读和听力教程各按分级教学的要求编写六册，每级一册，供1--6级使用；语法与练习编写四册，供114级使用。精读与听力教程均配有教师用书和录音磁带；泛读教程lq6级也配有教师用书。对低于大纲规定入学要求的学生，另编预备级精读、泛读教程各两册。全套教材由复旦大学、北京大学、华东师范大学、中国人民大学、武汉大学和南京大学分工编写，复旦大学董亚芬担任总主编。前大学外语教材编审委员会综合大学英语编审组的全体成员对这套教材的设计与编写自始至终给予关注。
这次修订是在广泛听取全国各地使用本系列教材的教师们的意见，并通过问卷形式对数以万计的师生征求意见的基础上进行的。大学外语教学指导委员会综合大学英语组翌本教材的修订提供了多方面的指导与帮助。修订的宗旨是“面向21世纪，将大学英教学推上一个新台阶”。修订本根据各教程的具体情况，对课文作适当调整，提高大纲词汇的覆盖率和常用词汇的重现率，进一步完善练习，突出重点词语的操练；同时加强各教程问的横向联系，做到既自成体系又相互补充，形成整体。修订本更加注意文、理、工、农、医等各科的通用性，力求给学生打好“宽、厚、牢”的语言基础。
目录：
LESSON 1 Education (I)
PART A Micro-Listening
Phonetics Tones Used for Tag Questions
PART B Macro-Listening
Passage 1 What Is an Ideal Teacher Like?
Passage 2 The Open University in Britain
PART C Oral Practice
LESSON2 Education (II)
PART A Micro-Listening
Communicative Function Making Implied Affirmative or
Negative Responses
PART B Macro-Listening
Passage 1 Teachers' Complaints
Passage 2 Education in the U. S. A.
PART C Oral Practice
LESSON 3 Announcements ( I )
PARTA Micro-Listening
Communicative Function Airport Announcements
PART B Macro-Listening
Passage 1 We Wish You a Pleasant Flight
Passage 2 Here Is Your Weekend Guide
PART C Oral Practice
LESSON 4 Announcements (lI)
PART A Micro-Listening
Communicative Function Railway Station Announcements
PART B Macro-Listening
Passage 1 Have a Pleasant Trip
Passage 2 Can I Have Your Attention, Please?
PART C Oral Practice
……
Test
PART A Micro-Listening
Phonetics Tones Used for Tag Questions
PART B Macro-Listening
Passage 1 What Is an Ideal Teacher Like?
Passage 2 The Open University in Britain
PART C Oral Practice
LESSON2 Education (II)
PART A Micro-Listening
Communicative Function Making Implied Affirmative or
Negative Responses
PART B Macro-Listening
Passage 1 Teachers' Complaints
Passage 2 Education in the U. S. A.
PART C Oral Practice
LESSON 3 Announcements ( I )
PARTA Micro-Listening
Communicative Function Airport Announcements
PART B Macro-Listening
Passage 1 We Wish You a Pleasant Flight
Passage 2 Here Is Your Weekend Guide
PART C Oral Practice
LESSON 4 Announcements (lI)
PART A Micro-Listening
Communicative Function Railway Station Announcements
PART B Macro-Listening
Passage 1 Have a Pleasant Trip
Passage 2 Can I Have Your Attention, Please?
PART C Oral Practice
……
Test
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