图书简介
本教材作为卫生部全科医学培训系列教材之一，汇集了来自国内十余所院校的专家、教授、学者多年积累的教学实践和研究经验，编者们在全科医学专业方面均具有较高造诣。教材共分十四章，分别就全科医学的基本理论与原则、全科医生的工作方式（包括以人为中心的照顾、以家庭为单位、以社区为基础的服务、以预防为导向的服务等）、全科医学的基本技能（包括以问题为导向的连续性健康档案、人际关系与沟通技巧、循证医学方法等）、社区卫生服务管理、常见健康问题处理方式等五个方面进行了详细的介绍。该教材主要用于社区卫生服务人员岗位培训、全科医学住院医师／规范化培训，也可作为临床医学专业本、专科生，成人学历教育学生，全科医学专业研究生的教材，同时，还可作为社区卫生服务和全科医学研究者、其他专科医生等的自学用书。
目录
第一章 绪论
第一节 全科医学
一、全科医学的定义及学科特点
二、全科医学的历史与产生基础
三、我国全科医学产生的基础、发展现状与前景
四、全科医学的基本原则与特征
五、全科医学与相关学科的关系
第二节 全科医疗
一、全科医疗的定义
二、全科医疗的基本特征
三、全科医疗的服务对象
四、全科医疗与其他专科医疗的区别与联系
第三节 全科医生
一、全科医生的定义
二、全科医生的素质要求、知识与技能
三、全科医生的工作任务与角色
四、全科医生与其他专科医生的区别
五、全科医生在社区卫生服务中的地位和使命
第四节 全科医疗中的替代医学
第五节 家庭医生的组织
一、世界家庭医生组织
二、中华医学会全科医学分会
三、中国医师协会全科医学分会
第二章 以人为中心的健康服务
第一节 概述
一、医学模式的转变与医生关注中心的转移
二、以病人为中心健康服务的基本点
第二节 以人为中心应诊的主要任务与原则
一、以人为中心应诊中的四项任务
二、以人为中心健康服务应诊的原则
第三节 以人为中心的接诊技巧
一、卡尔加里一剑桥咨询观察指南
二、积极倾听的技能
三、开放式的问诊方法
四、以人为中心的医患关系
五、建立以人为中心的病患模型
六、编织安全网
第四节 以人为中心健康服务的实施
一、案例分析
二、以病人为中心与以疾病为中心健康服务的区别
第三章 以家庭为单位的健康服务
第一节 概述
第二节 家庭的定义、结构和功能
一、家庭的定义
二、家庭的结构与功能
三、家庭与健康
第三节 家庭生活周期及其意义
一、家庭生活周期的定义
二、家庭生活周期各阶段划分的意义
第四节 家庭资源与家庭危机
一、家庭资源
二、家庭危机
第五节 家庭评价工具及应用
第六节 全科医疗服务中常见家庭问题及处理原则
一、家庭成员间的交往方式
二、根据家庭生活周期预测家庭问题
三、寻找家庭功能障碍的线索
四、处理原则
第七节 以家庭为单位的健康服务实施
一、家庭访视
二、家庭照顾/家庭病床
三、家庭治疗
第四章 以社区为基础的健康服务
第五章 全科医疗中的预防服务
第六章 沿生命周期的健康照顾
第七章 全科医疗健康档案
第八章 全科医疗中的循证医学
第九章 全科医学中的人际关系与沟通技巧
第十章 全科医疗实践中的伦理与法律问题
第十一章 全科医学教育与培训
第十二章 全科医学中的科学研究
第十三章 全科医疗中常见问题的处理范例
第十四章 社区卫生服务管理
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