浙江海洋大学

909《普通生物学》

一、考查目标

要求学生掌握细胞的结构及分子组成，掌握生物界代谢、生长、发育、遗传、进化及对环境适应等生命现象的普遍规律;了解各种生命现象之间的联系;了解生命科学的完整性。

二、试卷结构

1、题型结构

名词解释约30分左右，占20%，单项选择题约30分左右，占20%，问答题约90分左右，占60%，共计150分。

2、内容结构

细胞和生物大分子内容约占10%，动物的形态与功能约占25%，植物的形态与功能约占25%，遗传与变异约占10%，生物进化约占10%，生物多样性的进化约占10%，生态学与动物行为约占10%。

三、考试内容和要求

1、细胞和生物大分子

1)掌握生命的重要属性。

2)掌握生命的化学基础。

3)掌握细胞结构，掌握细胞膜的结构及物质组成。

4)掌握细胞呼吸的概念，了解光合作用过程及各种物质代谢的相互关系。

2、动物的形态与功能

1)掌握高等动物的结构与功能。

2)掌握动物摄取营养的方式。

3)掌握血液的结构与功能。

4)掌握人呼吸系统的结构与功能。

5)掌握内稳态的概念及对生物体的意义，了解动物是如何协调各组织系统以达到内稳态的。

6)掌握免疫的特点及机制，了解几种免疫系统疾病。

7)掌握化学调节的性质。

8)掌握神经系统的基本结构，了解神经系统的进化及脊椎动物的神经系统的特点。

9)了解感受器和效应器种类

10)了解动物是如何运动的。

11)掌握生物繁殖方式，了解高等植物、动物、人的生殖和发育过程，了解变态的概念，了解生物发育的机制。

3、植物的形态与功能

1)掌握植物的形态与功能，掌握植物生长和生殖过程。

2)掌握植物对养分吸收和运输的过程及机理。

3)掌握外界因素对植物代谢、生长、发育的影响。

4)了解植物激素的种类、作用

4、遗传与变异

掌握遗传的基本规律，了解染色体的遗传学说，了解基因的本质，了解基因工程的技术过程，了解人类基因组研究的进展及意义。

5、生物进化

掌握物种的概念，了解隔离在物种形成中的作用，了解适应及进化的形式。

6、生物多样性的进化

掌握生命起源的几个假说，掌握动物进化的过程，了解生物多样性进化理论，了解人类的起源和进化。

7、生态学与动物行为

了解生物学对环境因素的耐受性和限制因素，了解群落的概念及有关问题，了解人和环境的关系，掌握种群的概念和特征、群落和生态系统的结构，了解动物的本能行为、学习行为、防御行为和生殖行为。

四、推荐参考书：

陈阅增普通生物学 第2版，主编 吴相钰