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分类:导师信息 来源:华南师范大学 2018-08-17 相关院校:华南师范大学
华南师范大学教育科学学院研究生导师葛新斌介绍如下:
个人简介
学术职衔:教授
最终学位:博士
管理职务:教育科学学院/特殊教育学院副院长
导师类型:硕士生/博士生导师
研究领域:教育管理学、教育政策与规划、基础教育改革、农村教育发展、教育思想史
通讯地址:广州市中山大道西55号 华南师范大学教育科学学院
邮政编码:510 631
电子邮箱:gexb@scnu.edu.cn
学术兼职
中国教育学会农村教育分会副理事长
中国教育学会教育管理学科委员会常务理事
中国高等教育学会特殊教育分会常务理事
广东教育政策与规划专业委员会副理事长
教育背景
1996.09-1999.06 北京师范大学教育系学习,获教育学博士学位
1992.09-1995.02 北京师范大学教育管理学学院学习,获教育学硕士学位
1988.09-1992.06 北京师范大学教育系学习,获教育学学士学位
1982.09-1986.07 安徽省蒙城师范学校(四年制)学习
1979.09-1982.06 安徽省蒙城县第一中学(初中部)学习
1974.02-1979.06 安徽省蒙城县驼店中心小学学习
工作经历
2004.12-至今 华南师范大学教育科学学院,任教授。
2000.12-2004.11 华南师范大学教育科学学院,任副教授。
1999.07-2000.11 华南师范大学教育系,任讲师。
1995.03-1996.08 华南师范大学教育系,任助教。
1986.07-1988.08 安徽省蒙城县马集中学,任语文教师。
出访经历
2016年4月 应台湾多所大学邀请,赴台湾考察特殊教育专业人才培养和融合教育。
2011年7月 应韩国多所大学邀请,赴韩国考察特殊教育学科和专业建设。
2005年10月 应台湾师范大学教育学院邀请,赴台湾参加国际华人教育高级研讨会。
2004年5月 参加广东省教育厅教育考察团,赴英国、法国和意大利考察教育改革。
2003年2-5月 应邀赴香港中文大学中国研究服务中心,作访问研究。
重要项目
(一)纵向课题
1. 主持“随迁子女接受义务教育后升学考试模式研究”,教育部人文社会科学基金项目,2011。
2. 主持“新型城镇化背景下城乡教育统筹发展研究”, 广东省哲学社会科学规划项目,2014。
3. 主持“全纳教育背景下构建特殊教育体系的政策研究”,广东省教育科学规划重大招标项目,2015。
4. 主持“广东省义务教育管理体制改革与创新研究”,广东省重点文科基地重大招标项目,2008。
5. 主持“教育中介组织构建与有效运作研究”,广东省哲学社会科学规划项目,2006。
6. 主持“广东省税费改革后农村教育管理体制改革研究”,广东省哲学社会科学规划项目,2005。
7. 主持“广东省农村教育经费保障机制研究”,广东省教育科学规划项目,2004。
8. 主持“特殊儿童教育安置模式研究”,广东省普教系统科研规划项目,2002。
(二)横向课题
1. 主持“进城务工人员子女平等接受义务教育的政策研究”,广东省政协委托项目,2008。
2. 主持“打造‘南方教育高地’的必要性和可行性研究”,广东省教育厅委托项目,2010。
3. 主持“广东省义务教育质量评价体系研究”,广东省财政厅委托项目,2006。
4. 主持“广州市天河区“十三五”教育事业发展规划(2016-2020年)”,广州市天河区,2015。
5. 主持“广州市天河区中长期教育事业发展规划及2030年远景展望”,广州市天河区,2013。
6. 主持“汕头市潮阳区中长期教育事业发展规划(2012-2020年)”,汕头市潮阳区,2012。
7. 参与“广州大学城事业发展规划研究”,广东省政府委托项目,2002。
8. 参与“广东省教育现代化建设纲要(2004-2020年)”,广东省委政研室/教育厅委托项目,2004。
9. 参与“广东省教育事业发展‘十一五’规划”,广东省教育厅委托项目,2005。
10.参与“广州市教育事业发展规划(2004-2010年)”,广州市教育局委托项目,2004。
11.参与“佛山市南海区教育综合改革方案(2010-2013年)”,佛山市南海区委托项目,2010。
主要成果
(一)主要著作
1. 葛新斌著:《融合创新论》,中国书籍出版社,2013年。
2. 葛新斌著:《学校组织与管理》,北京师范大学出版社,2015年。
3. 葛新斌著:《中小学教师激励与管理》,山东教育出版社,2013年。
4. 葛新斌主编:《现代小学教育管理新论》,山东教育出版社,2012年。
5. 葛新斌主编:《大学经营与管理》,华南理工大学出版社,2010年。
(二)学术论文
现于《教育研究》、《北京师范大学学报(社会科学版)》、《华东师范大学学报(教育科学版)》、《比较教育研究》、《课程·教材·教法》、《教育发展研究》、《教育研究与实验》、《教育理论与实践》、《教育评论》和《教育研究杂志》(台北)等处发表学术论文70余篇。其中,被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》和人大复印资料《教育学》等刊全文转载20余篇。
教学工作
1. 本科生课程:教育管理学、教育行政学、小学教育管理、学校管理心理学等。
2. 研究生课程:教育管理学研究、教育管理基础、教育行政与政策、教育管理与改革等。
获奖情况
1. 广东省第四届哲学社会科学优秀成果二等奖(学术论文类),2011年。
2. 广东省云浮市委组织部/云浮市教育局“支教先进工作者”,2006年。
3. 华南师范大学“科研先进工作者”,2012年。
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