华南师范大学

张焱，女，音乐学硕士，副教授，学前儿童教育专业硕士生导师。中国音乐教育学会会员，中国音乐治疗学会会员，广州市少年宫社会教育部儿童情商教育特聘专家。

主要承担

主讲本科生课程：声乐 、舞蹈、幼儿健康教育,研究生课程：学前儿童音乐教育研究、特殊儿童艺术治疗、学前儿童行为问题及早期干预
，曾获华南师大“为了明天”青年教师课堂教学比赛一等奖。2006年应邀赴香港教育学院幼儿教育学院讲学，2007年主编香港幼儿园音乐活动教材，由牛津大学出版社（中国）有限公司出版。2014年2月——2015年2月美国俄勒冈大学教育学院（Early Intervention Program Center on Human Development）、音乐学院访问学者 。

主要研究方向为学前儿童音乐教育、学前特殊儿童早期干预与音乐治疗等。2002年至今参与省、市级科研课题多项。

1. 广东省教育科研“十二五“规划2012年度研究项目《广东省孤独症谱系障碍儿童学前融合教育现状调查及策略研究》（课题代号：2012JK237）主持人
 
2．广东省“十一五”哲学社会科学规划教育学研究项目《儿童音乐审美教育研究》（批准号：07SXY004） 参与人

3．华南师范大学教育科学学院“十一五”教学研究项目,，《儿童音乐舞蹈活动游戏化的主题设计与研究》 主持人

4．参与广东省教育厅教育科学“十五”规划一般课题“自闭症儿童心理特点及教育对策研究”的工作（JYA02060） 第一参与人

5．广州市少年宫教研科研规划2012年度项目《自闭症儿童的学前适应班研究》 （课题代号：SG20120620B001） 第一参与人

6．广州市少年宫教研科研规划2012年度项目《随班就读支持体系中美对比研究》 （课题代号：SG20120620B003)  第一参与人

获奖情况：

1. 2015年9月，论文“幼儿教师本土音乐教育态度的影响因素研究”获国培计划——十期学校音乐教育新体系骨干教师培训总结评估会暨学校音乐教育改革国际研讨会优秀论文奖，由中央音乐学院音乐教育学院收入会议征文选集。
2.  论文“ 高师学前教育专业音乐课程设置的构想” 2002年10月获中国音乐教育学学会颁发全国高等院校音乐教育学论文评比二等奖
3. 华南师范大学2000年度“为了明天”中青年教师课堂教学优秀奖一等奖