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西南大学 - 话题

马克思主义哲学（政治与公共管理学院）培养方案

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ruier123

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发表于 2015-11-14 15:28

楼主

西南大学

硕士研究生培养方案

（报表）

一级学科名称

哲学

专
业
名
称

马克思主义哲学

（政治与公共管理学院）

专
业
代
码

010101

西南大学研究生院制表

填表日期：2013年　6　月　17　日
修订日期：2013年　6　月　17　日

一、学科（专业）主要研究方向

序号

研究方向名称

主要研究内容、特色与意义

研究生导师

(博导注明)

马克思主义环境哲学

本研究方向密切结合当代中国生态文明建设的重大实际，贯彻马克思主义生态批判和社会批判统一的原则，围绕现时代全球性环境问题，既注重马克思主义的环境观、人学观的研究，又注重马克思主义的社会观和历史观的研究，从而为研究生建构较为深厚的马克思主义环境哲学理论的功底。

孙道进
（教授、博导）

唯物史观与社会发展理论

本研究方向贯彻从哲学与经济学的结合走向社会历史深处的原则，既注重唯物史观的基础理论的研究，也注重马克思主义哲学与近现代西方哲学的对比研究，尤其侧重于从人的发展和社会发展的统一研究马克思主义社会发展理论，从而为研究生建构较为深厚马克思主义哲学和社会发展理论的功底。

刘荣军（教授、硕导）

二、培养目标与学制及应修学分

  培养目标（本表可不填政治标准）：
  贯彻国家德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，适应素质教育需要，培养德才兼备，适应我国社会主义现代化建设需要的、能从事马克思主义哲学和马克思主义理论的研究，宣传、教育和行政管理的高级专门人才。具体的培养目标是：
  政治素质
确立马克思主义世界观和方法论，坚持四项基本原则，拥护党和政府的改革开放政策，树立坚定的社会主义信念和为人民服务的价值观，热爱祖国、热爱人民，尊敬师长、遵纪守法，关心集体、热心公益，自觉献身我国社会主义现代化建设事业。
  专业素质
系统掌握马克思主义哲学专业的基本理论和基本方法，掌握本专业最新研究成果和研究动态，具有较强的理论结合实际、分析和解决问题的能力，具有实践思维和独立科研的创新能力。熟练地掌握一门外语，具有较强的听、说、读、写能力，能阅读和翻译本专业的外文资料。

职业素质
职业适应能力强，能胜任高等院校、科研机构、党政部门的教学、科研、宣传和管理工作。
  身心素质
身体健壮，心理健康，爱于专业，乐于钻研。

  学制：全日制学术型硕士生2~5年，基本学习年限为3年。
  应修学分：34学分（各学科自定）
  其中
必修：24
学分（含必修环节4学分）
  选修不低于：10 学分

三、课程设置（包括主文献研读、学术活动等必修环节）

类型

课程编号

课程名称（含中英文）

开课学期

学时

学分

任课

教师

考核

方式

备注

必修课

公共课

11000001001

第一外国语

外国语学院

考试

11000002002

中国特色社会主义理论与实践研究

马克思主义学院

考试

11000002004

马克思主义与社会科学方法论

马克思主义学院

考试

平台课

11010100011

哲学专题研究

导师组

考试

专业课

11010101009

马克思主义哲学经典著作研读

胡刘

考试

11010101025

马克思主义经济哲学研究

刘荣军

考试

11010101026

马克思主义哲学基础理论专题

导师组

考试

11010101027

马克思主义环境哲学研究

孙道进

考试

选

修

课

11010101051

马哲与西哲对比研究

导师组

考查

11010101052

《1844年经济学哲学手稿》研究

刘荣军

考查

11010101053

马克思主义科学技术观研究

邱德胜

考查

11010101054

马克思主义哲学前沿问题研究

导师组

考查

11010101058

马克思主义哲学教育的方法论问题研究

倪志安

考查

11010101034

马克思社会历史理论与现代性问题研究

胡
刘

考查

其它必修环节

开题报告

不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交开题报告一份

学术活动：参加学术报告、前沿讲座、学术研讨等（至少5次）

提交学术报告手册，导师签字，培养单位核查

实践活动：社会、教学和科研实践活动(三选一)

导师审查签字后向培养单位提交实践报告一份或发表高水平论文的复印件

中期考核及论文进展检查

不计学分，完清审核签字手续，向培养单位提交相关材料各一份

同等学力补修课程

不计学分

注：1．平台课是指涵盖本一级学科下所有二级学科或相近二级学科群共有的基础性课程，可根据实际情况开设。
2．按一级学科制定培养方案者应在专业必修课备注栏内标明所属二级学科。
3．必修环节在研究生毕业前必须完成，构成答辩的必备条件

四、培养方式与方法

  培养流程与要求，检查与考核，质量监督等措施：
  硕士生采取课程学习与论文并重的原则，用于学位论文研究时间不得少于1年。
  １．制定培养计划
  第一学期内在导师或导师组的指导下制定“硕士生个人培养计划”一式两份，一份由研究生自己保存，一份报所在培养单位备案。其中本专业硕士研究生原则上至少跨专业选修1门课程。
  ２．主文献研读
  在开题报告前认真研读本学科专业主文献，填写主文献阅读报告记录，提交导师审核。
  ３．开题报告
  开题报告是学位论文研究的一个重要环节。硕士生学位论文开题时间放在第三学期或第四学期初，可与中期考核同时进行。培养单位根据研究生选题情况，按二级学科成立若干开题报告审查小组。审查小组由具有研究生培养经验、副高以上职称的专家3-5人组成，对论文选题的可行性进行论证，分析难点，明确方向，以保证学位论文按时完成并达到预期结果。
  ４．学术活动
  硕士生应积极参加各种学术活动，如学术报告、前沿讲座、学术研讨等，在学习期间（一般在中期考核前）须参加学术活动不得少于5次（其中参加省级、全国或国际性学术会议不少于1次），做学术报告不少于1次。参加学术会议和作学术报告后应填写“研究生参加学术活动记录册”，提交导师审查。
  ５．实践活动
  实践活动包括教学实践、社会实践和科研实践，硕士研究生可任选其中一项实践。在完成实践活动后应提交实践报告一份或发表高水平论文的复印件，提交导师审查签字。
  ６．中期考核
  根据本单位研究生规模和学科点现状，按照学校研究生中期考核实施办法提出本单位研究生中期考核工作的具体时间和办法，中期考核一般安排在第四学期初进行。
  A、考核在培养单位统一组织领导下，由各专业负责实施，组成包括培养单位（学科）负责人、导师代表、班主任等在内的若干考核小组（每组成员3-5人）进行考核，同时较广泛地听取其他教师的意见。
  B、业务方面主要考核研究生课程学习是否达到规定要求，通过课程学习反映出来的科研及思维能力；政治、思想、品德方面的考核由院学生工作组会同有关人员进行。
  C、填写“西南大学研究生中期考核自我评估表”，对被考核研究生作出结论性意见。
  D、经过中期考核的硕士研究生，按考核结果分3种流向：
  a)
硕-博连读：具体要求见学校相关文件规定。
  b)
进入硕士论文阶段：学习成绩良好，具有一定研究工作能力（以论文为主要参照），可进入硕士论文阶段，继续完成硕士学业。
  c)
中止学业：个别成绩较差，明显表现出缺乏科研能力，或因其他原因不宜继续攻读学位者，要求限期改正，限期未改正者中止其学业，按学籍管理的有关规定，发给相应证书。
  7．学位论文中期进展及检查（列出时间、具体组织形式等）

五、科研能力与水平及毕业与毕业论文的基本要求

  科研能力与水平的基本要求（列出可证明其科研能力与水平的检验标志）：


  硕士研究生毕业前应具有基本的本学科学术研究能力，包括文献查阅能力、问题分析能力、论著写作能力、思想观点的系统表达能力等。学位论文应达到基本的学术水平要求，并具备学术规范性和一定创新性，否则不准予毕业及获得学位。

  毕业与毕业论文的基本要求（包括毕业条件、毕业论文等方面的要求）：


  在学校规定年限内，按培养方案的规定完成课程学习、学分要求和必修环节，成绩合格，完成毕业论文并通过答辩，经审查合格者，准予毕业。
  硕士研究生确因学业优秀，经本人申请，指导教师和所在培养单位同意，报研究生院批准，可以申请提前毕业，但在校时间不得少于二年。凡申请提前毕业者，应当达到以下基本条件：
  1．中期考核结论为优秀或在校期间被评为优秀研究生；
  2．人文社会学科类在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A类学术论文，自然科学类在申请毕业答辩前公开发表属于毕业论文研究组成部分的2篇A1学术论文。学术论文界定标准以学校最新发文公布为准。

六、学位论文的基本要求

  （包括学术水平、创造性成果及工作量等方面的要求）：
  资格要求：
  学术成果按照学校学位委员会有关规定执行。成果无侵犯他人著作权行为，没有发表有严重科学性错误的文章、著作和严重歪曲原作的译作。
  内容要求：
  对所研究的课题有新见解或新成果，对本学科发展或经济建设、社会进步有一定意义；必须是一篇系统完整的、有创造性的学术论文；一般不应少于3万字；应在导师指导下由硕士研究生本人独立完成。
  技术规范要求：
  自己的研究结果与他人的观点、材料、数据等不相混淆，引用他人的观点、材料、数据等注明来源；独立完成论文，在准备和撰写过程中接受导师指导、采纳专家建议、获得他人帮助等应实事求是地表示感谢，但不能把未对论文提供帮助的名人等列入致谢之列；涉及到的背景知识、引用的资料和数据准确无误，所用概念、术语、符号、公式等符合学术规范，没有严重错误或使用严重错译的译文；对问题的论述完整、系统、逻辑严密，关键词得当；语言精练，语句符合现代汉语规范，错别字、标点符号错误、外文拼写错误、笔误和校对错误等总计不超过论文的万分之三（按排版篇幅计）。
  按学校要求，在《学位论文原创性声明》和《学位论文版权协议书》上签名，并附在学位论文首页。
  具体格式按照《西南大学博士研究生、硕士研究生学位论文撰写及打印要求》执行。

七、主文献研读课程书目（列出本学科专业的必读文献，不够可另附页）

序号	著作或期刊的名称	作者或出版单位
1	《马克思恩格斯选集》第1—4卷	中共中央编译局人民出版社1995年第2版
2	《马克思恩格斯传》	奥古斯特·科尔纽著三联书店1980年版
3	《时代精神的精华—马克思主义哲学原著导读》	余源培主编，复旦大学出版社1992年版
4	《马克思主义哲学发展史》（多卷本）	黄枬森主编人民出版社1991年版
5	《西方哲学原著选读》（上、下）	商务印书馆1981年版
6	《小逻辑》	黑格尔著商务印书馆1980年版
7	《纯粹理性批判》	康德著人民出版社2000年版
8	《哲学与主体自我意识》	高清海著吉林大学出版社1988年版
9	《哲学通论》	孙正聿著辽宁人民出版社1998年版
10	《马克思主义基础理论研究》（上、下）	孙正聿著北京师范大学出版社2011年版
11	《马克思主义哲学原理新探》	倪志安等著人民出版社2010年版
12	《马克思主义哲学方法论研究》	倪志安等著人民出版社2007年版
13	《实践思维导论》	王干才著中国政法大学出版社2002年版
14	《西方哲学史》	邓晓芒主编高等教育出版社2005年版
15	《中国哲学史新编》	冯友兰著人民出版社1999年版
16	《哲学研究方法论》	欧阳康著武汉大学出版社1998年版
17	《走向现实的社会历史哲学——马克思社会历史理论的当代价值》	丰子义著武汉大学出版社2010年版
18	《现代化的理论基础——马克思现代社会发展理论研究》	丰子义著北京大学出版社1995年版
19	《哲学之思与社会现实——马克思主义哲学的当代意义》	吴晓明著武汉大学出版社2010年版
20	《现代性的维度》	衣俊卿著黑龙江大学出版社、中央编译局出版社2011版
21	《现代性的哲学话语》	于尔根·哈贝马斯著译林出版社2004年版
22	《历史唯物主义的当代批判——权力、财产与国家》	安东尼·吉登斯著上海译文出版社2010年版
23	《马克思的历史理论研究》	望月清司著北京师范大学出版社2009年版
24	《社会契约论·论人类不平等的起源》	卢梭著湖南文苑出版社2011年版
25	《国富论》	斯密著章莉译译林出版社2011年版
26	《历史理性批判文集》	康德著何兆武译商务印书馆1990年版
27	《历史与阶级意识》	卢卡奇著商务印书馆1999年版
28	《作为“意识形态”的技术与科学》	哈贝马斯著学林出版社1999年版
29	《马克思主义历史哲学》（全五卷）	赵家祥主编吉林人民出版社2006年版
30	《实践唯物主义研究》	肖前李淮春杨耕中国人民大学出版社1996年版
31	《环境伦理学的哲学困境：一个反拨》	孙道进著中国社会科学出版社
32	《马克思主义环境哲学研究》	孙道进著人民出版社
33	《生物学哲学》	李建会著北京师大出版社
34	《马克思的自然概念》	施密特著商务印书馆
35	《自然的理由：生态学马克思主义研究》	奥康纳著南京大学出版社
36	《自然的控制》	威廉·莱斯著重庆出版社
37	《环境伦理学——环境哲学导论》	戴斯·贾斯丁著北京大学出版社
38	《自然的观念》	科林武德著北京大学出版社

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